SC 0003/1100-R
Confirmadora
Es el razonamiento constitucional que confirma o ratifica un precedente anterior
Materias
DERECHOS, GARANTÍAS Y PRINCIPIOS
BoliviaTribunal: Tribunal Constitucional Plurinacional de BoliviaMateria: DERECHOS, GARANTÍAS Y PRINCIPIOSTema: Derechos y garantías constitucionalesSubtema: DERECHO A LA EDUCACIÓN
Líneas Jurisprudenciales:
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Instancias a las que se debe acudir, para reclamar la no otorgación del Diploma de Bachiller
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En este entendido, de las referidas disposiciones legales se tiene que, en primera instancia es el Director Departamental de Educación, quien debe supervisar que se cumpla con todo lo dispuesto por el “Reglamento Para la Emisión Gratuita de Diplomas de Bachiller del Sistema Educativo Plurinacional”; y, a efecto de establecer si existió incumplimiento de las obligaciones tanto por el Director Distrital de Educación, como por el Director Departamental de Educación, es el Ministerio de Educación, la instancia que realizará el seguimiento, monitoreo y evaluación de todo el proceso de otorgación de diplomas de bachiller.
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Otros precedentes
1
La educación y el acceso a ella no puede ser limitado ni menoscabado por autoridades ni particulares
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2
Negar el acceso al citado derecho, puede generar un daño irreparable para el justiciable, perjudicando su formación académica
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3
El deber de acceso y permanencia a la educación, surge en condiciones de igualdad en dos momentos
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El derecho a a la educación y sus características
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El derecho a la educación de los menores de edad, debe ser protegida con la celeridad que amerita, por estar de por medio derechos de los estudiantes que merecen protección reforzada de sus derechos y garantías
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6
El Estado es responsable de garantizar la educación de calidad entre otras características constitucionales de dicho derecho
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7
Entendimiento, comprensión y finalidad del derecho a la educación
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8
La calidad educativa se encuentra inescindiblemente ligada a los parámetros de selección de los docentes
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Los padres de familia, guardadores o tutores y los mismos estudiantes tienen la corresponsabilidad de solicitar y tener acceso a la información del proceso pedagógico
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Marco normativo del derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes
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11
Marco normativo del título de bachiller
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12
Marco normativo nacional e internacional del derecho a la educación
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13
Marco normativo sobre la revalidación de títulos y diplomas conferidos en universidades del extranjero
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14
Núcleo esencial del derecho a la educación
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Respecto al Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular, como norma que regula los procesos de enseñanza y aprendizaje del desarrollo curricular del subsistema de educación regular del sistema educativo plurinacional
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